J: !Casi ciento mil (100.000) mamíferos y aves murieron porque comieron y estuvieron capturado en bolsas de plásticas¡
R: Las bolsas de plásticas “tienen una vida estimada mil años, antes de romperse en pequeñas partículas tóxicas.”
J: Y en San Juan se prohibe vender las bolsas de plásticas en supermercados.
R: ¡Una vez Los Estados Unidos multiplicaron el usolas bolsas de plásticas por cinco veces en los años El Ano de diecinueve ochenta (1980) ydos mil cinco (2005)!
J: ¡Es todo cierto! _
R: Las personas contaminabann el mar por muchos años y todavía contaminar, y los animales estaban a muerte.
J: Es triste que muchos animales mueran porque de errores humanos.
R: También es ridículo que las bolsas de plásticas puedan destruir gran parte del mundo, pero las hacen.
J: Importo que el gobierno ponga restricciones sobre el uso de suyas las bolsas de plásticas.
R: Casi anteayer en China prohibió las personas hicieron bolsas de plásticas. También todas las días en Taiwan no permitía libre bolsas de plásticas.
J: Es necesario que el gobierno cobre dinero por el uso de bolsas de plásticas.
R: Es bueno que en San Juan se cobrendiez centavos por el uso de bolsas de plásticas.
J: Es posible que nosotros hagamos un cambió si nosotros trabajemos juntos.
R: ¡No dañen la tierra con bolsas de plásticas! _
J: Primero quien no saben que las bolsas de plásticas pueden reciclar?
R: ¡No sé!
J: No es cierto que plástico no ponga ser reciclaje. Use las bolsas muchas veces y las reciclen.
R: Lo que es más importante para reciclar es:
J: No ponga las suyas en el parque o en la naturaleza.
R: No deja las bolsas en el suelo pero las reciclar. No se olvidan.
J: No seleccione las bolsas de plásticas si usted tiene una elección. En San Juan muchas personas traen las bolsas de lona. _
R: Hay muchos accidentes en Beaver y en Boston hay contaminción del medio ambiente.
J: Por ejemplo:
R: A menudoal pescador se le olvida no tirar la basura en el agua.
J: A los estudiantes se les quedaron las suyas en el suelo. __
R: En Beaver nos necesitamos ayudar a encontrar las soluciones.
J: Nosotros necesitamos entendernos que las bolsas de plásticasdestruío al mundo.
R: Es más importante que no se olviden a reciclar.
J:Pronto eduque los niños con información de contaminación antes de que sea demasiado tarde.
R: Tome bolsas de lona suyas cuando vaya a supermercado.
J: Con tal de que nosotros ayudemos reducir la cantidad de bolsas que nosotros usamos por día a vamos a resolver las problemas en Beaver.
R: Lo que me molesta es que el problema continuaba por muchos años.
J: Una día yo deseo que bolsas de plásticoestén extintas.
R: Nosotros necesitamos trabajar juntos para que nosotros descubramos las soluciones para los problemas de nuestro mundo.
J: Para más información lee y ve el articuló y el video.
Vocab: mamíferos : mammals capturado: to capture multiplicaron : to multiply muerte: to die errores: errors restricciones : restrictions cobre: to change centavos: cents cambió: a change seleccione: to select elección: choice lona: canvas pescador: fisherman tirar: to throw educar: to educate demasiado: too la cantidad: amount extinto: extinct
Challenges:
I think one of the biggest challenges is that we had to incorporate all of the grammer, even though sometimes it didn't make sense with our topic. Also it was quite stressful with the short amount of time we had.
What I liked:
I liked doing a project much better than I liked taking a written essay. I feel like I can express my understanding about the topics in a project more than a test, also we get to practice our spanish pronunciation.
Final Project
Julia y Rebecca
R: ¿Quien sabía que....?
J: !Casi ciento mil (100.000) mamíferos y aves murieron porque comieron y estuvieron capturado en bolsas de plásticas¡
R: Las bolsas de plásticas “tienen una vida estimada mil años, antes de romperse en pequeñas partículas tóxicas.”
J: Y en San Juan se prohibe vender las bolsas de plásticas en supermercados.
R: ¡Una vez Los Estados Unidos multiplicaron el usolas bolsas de plásticas por cinco veces en los años El Ano de diecinueve ochenta (1980) y dos mil cinco (2005)!
J: ¡Es todo cierto!
_
R: Las personas contaminabann el mar por muchos años y todavía contaminar, y los animales estaban a muerte.
J: Es triste que muchos animales mueran porque de errores humanos.
R: También es ridículo que las bolsas de plásticas puedan destruir gran parte del mundo, pero las hacen.
J: Importo que el gobierno ponga restricciones sobre el uso de suyas las bolsas de plásticas.
R: Casi anteayer en China prohibió las personas hicieron bolsas de plásticas. También todas las días en Taiwan no permitía libre bolsas de plásticas.
J: Es necesario que el gobierno cobre dinero por el uso de bolsas de plásticas.
R: Es bueno que en San Juan se cobrendiez centavos por el uso de bolsas de plásticas.
J: Es posible que nosotros hagamos un cambió si nosotros trabajemos juntos.
R: ¡No dañen la tierra con bolsas de plásticas!
_
J: Primero quien no saben que las bolsas de plásticas pueden reciclar?
R: ¡No sé!
J: No es cierto que plástico no ponga ser reciclaje. Use las bolsas muchas veces y las reciclen.
R: Lo que es más importante para reciclar es:
J: No ponga las suyas en el parque o en la naturaleza.
R: No deja las bolsas en el suelo pero las reciclar. No se olvidan.
J: No seleccione las bolsas de plásticas si usted tiene una elección. En San Juan muchas personas traen las bolsas de lona.
_
R: Hay muchos accidentes en Beaver y en Boston hay contaminción del medio ambiente.
J: Por ejemplo:
R: A menudoal pescador se le olvida no tirar la basura en el agua.
J: A los estudiantes se les quedaron las suyas en el suelo.
__
R: En Beaver nos necesitamos ayudar a encontrar las soluciones.
J: Nosotros necesitamos entendernos que las bolsas de plásticasdestruío al mundo.
R: Es más importante que no se olviden a reciclar.
J:Pronto eduque los niños con información de contaminación antes de que sea demasiado tarde.
R: Tome bolsas de lona suyas cuando vaya a supermercado.
J: Con tal de que nosotros ayudemos reducir la cantidad de bolsas que nosotros usamos por día a vamos a resolver las problemas en Beaver.
R: Lo que me molesta es que el problema continuaba por muchos años.
J: Una día yo deseo que bolsas de plásticoestén extintas.
R: Nosotros necesitamos trabajar juntos para que nosotros descubramos las soluciones para los problemas de nuestro mundo.
J: Para más información lee y ve el articuló y el video.
Vocab:
mamíferos : mammals
capturado: to capture
multiplicaron : to multiply
muerte: to die
errores: errors
restricciones : restrictions
cobre: to change
centavos: cents
cambió: a change
seleccione: to select
elección: choice
lona: canvas
pescador: fisherman
tirar: to throw
educar: to educate
demasiado: too
la cantidad: amount
extinto: extinct
To: Ms. Cho
Spanish Commands:
J: ¡Hola, Ms. Cho!
S: ¡Hola, Ms. Cho!
J: Nosotros necesitamos hablar con usted.
S: ¡Tu clase es muy difícil!
J: Nosotros tenemos sugerencias para usted.
S: Dénos las mejores notas.
J: Por favor. También, permí-ta-nos a jugar los juegos durante de la clase por puntos extras.
S: No nos haga sacar nuestras computadoras.
J: Dénos tiempo para jugar en el parque infantil por una hora.
S: Dénos más descansos.
J: No asigne la tarea los fines de semanas.
S: No nos force a levantarnos durante de la clase.
J: Dénos la comida todas las clases.
S: No tire la bola a Jenna.
J: No nos dé los exámenes ni las pruebas.
S: Dénos más tiempo para trabajar en los proyectos.
J: Nosotros vamos a bailar por puntos extras.
S: Revisa los papeles para nosotros.
J: Escúchenos, por favor.
S: ¡Gracias! Hasta luego.
J: Adiós. When In Rome, Do As The Romans Do
Script J: Hola, Sammy, ¿cómo estás?
S: Estoy muy bien. ¿Dónde estás?
J: Ahora estoy en Rusia, ¿y tú?
S: Estoy en Italia, el país es muy maravilloso.
J: Muy bien, yo también. ¿Cómo fue tu vuelo?
S: Estaba muy aburrida porque no hay música en el avión. ¿y tú?
J: Estuve muy bien porque úse el internet en el avión.
S: ¡Quiero el internet en mi avión!
J: Lo siento, ¿dónde te quedas?
S: En el hotel Ca’ Segredo. El hotel es muy bonito. ¿Tú alquilaste un coche?
J: No, yo uso el carro de mi hermano. ¿Y tú?
S: Sí, en el aeropuerto yo vío a una maestra que dijo “se alquilan coches aquí.” Luego yo alquilé un Mercedes. PICTURE
J: ¿Tienes un novio? ¿Dónde se conocieron ustedes?
S: ¡Yo lo conocí!
J: Pero yo dije no vayas a cybercafé.
S: En el papel de noticias que dicé “¡solamente 50 (SINQUENTA) por ciento de las personas tienen computadoras!” Es muy interesante en el cybercafé que dicé “se prohibé usan las cameras digetal.” Es muy comico en mí opinion!
J: ¡Sí es muy comico, no entiendo por qué!
S: ¿Qué a estado haciendo?
J: Yo estoy trabajando mucho para el companio de mi hermano. (Picture)
S: No trabajes para su hermano, pero ve a las fiestas.
J: Ok. Ok.
S: ¿Qué tu haces por la noche?
J: Mi hermano y yo nos encontramos para cena todas las días.
S: Es muy aburrido.
J: No, mí hermano y yo nos queríamos. Pide mucho sobre a tú novio.
S: Mi novio y yo nos llamamos por la mañana y nos adoramos.
J: Yo leí un articuló que dije “En Roma se caída en amor”
PICTURE
S: Es cierto. ¿Qué te gustan restarantes en Rusia?
J: Me gusta el restarante Vavary. (Picture) Usted debería allí. Cuando mis amigos y yo nos encontramos y nos depedimos, nosotros nos besamos en la mejilla porque es la tradición en Rusia.
S: Es muy interesante, no beses las personas primera vez se encuentra en Italia. Tambien cuanda personas se hablaron muy ruidosamente.
J: Besan a las personas. ¡Es muy cómico!
S: Sí!
J: Te gusta Europa?
S: Sí, pero hay muchas personas que fuman. No se prohíbe fumar en los restaurantes.
J: No fumes en Italia. Es muy malo. ¿Fuma su novio?
S: Sí yo le dicé “detienede de fumar” pero él es adicto.
J: Sí es muy adicto por ejemplo mi hermano fuma todas las dias.
S: de todas formas ve a la ciudad más. Tú no tienes a divertido.
J: Pero yo leyé sobre un club que dije “se tienen diversión aquí”
S: Ve a la fiesta. No quedarse en la casa.
J: Gracias. Por fin alguien me convenció ir.
S: Mi novio está llamando. Yo tengo a ir.
J: ¡Adiós!
S: Hasta luego.
¡Inventos Locos! Sammy y Julia
Bailar-Bot
¡El Bailar-Bot para todas las chicas!
“A Bailar-Bot mío es más bonito y intelegente que el parejo de baile tuyo.”
El Bailar-Bot puede recibir informacía de baile de internet.
Se usa para fiestas, cumpliaños, y es buen amigo.
Mandy dice “El Bailar- Bot suyo es el mejor y es su amor.”
Ms. Cho dice “ El Bailar- Bot mío mejor de mí novio.”
El Bailar- Bot usa electronicos para transforman sólo los pantalones.
Bailar- Bot tiene los dedos del pie y los dedos de los manos ayuda a bailar perfectamente.
Spencer dice “El Bailar- Bot mío es más intelegente que mi computador. También mi Bailar- Bot me enseña a bailar.”
Bailar- Bot funciona por viente horas a la vez. La Licencia de Conducir en Massachusetts
En mi opinión, no debe amuentar la edad de conducir en Massachusetts. Muchas personas desean conducir cuando tienen16 años. Tengo la seguridad de que adolescentes son madura usualmente. Los padres deban firmar un documento de conducir conduces cuando sus niños tienen16 o 17 años. Y si los padres no quieren que sus niños consegan la licencia de conducir, ellos no firman el documento. Según yo lo veo muchos adolescentes quieren conducir, y ellos saben las reglas.
Muchos adolescentes quieren manejar. Una desventaja es muchos adolescentes tienen accidentes grave. Según me dicen los hombres tienen acciendentes 77 por ciento (1) más que las chicas. Otra desventaja es que muchos adolescentes no tienen experiencia porque ellos son joven. Es que yo sepa más o menos 64 de cada 100,000 niños que tienen la edad de diez y seis consiguen accidendente peligrosos en 2005 (2). ¡Pero una ventaja es que nuestro mundo es moderno! Nosotros nesicitamos aprender a manejar porque muchos piases estan lejos. Y muchos padres trabajan y no pueden llevara su niño a todas partes.
Casi todos adolesecentes que conducen usan los electrónicos mientras que conducen. Está mal porque se dice que con más personas en el carro se ponen más distraidos el groupo de año con más personas distraído especialimente jovenes(3). Muchas personas usan los teléfonos para hablar y mandan de texto. Pero cuándo tú estás usando el teléfono no ves la calle ni la autopista y muchos accidentes ocurren. También a los adolesecentes les encanta tomar las fotografías en el coche. Es mucha distracción para el conductor. También 97 por ciento piensan que hablar por teléfono mientra conducir es peligroso y 80 por cento de chicas admitieron que usa el teléfono y sólo 58 por ciento de chicos lo admitieron(4). En conclusión los adolescentes no deben conducir si ellos quieren usar electrónicos mientras conducen. En mi opinión no es necesario aumentar la edad de conducir en Massachusetts. Por esta razón no debe cambiar la edad de conducir.
Comments:
Spencer: I agree with your essay, of how the age of getting your license should not be increased. I thought the facts that you used were very interesting and related well to the point you were trying to make in your essay.
Jenna: I agree with your argument. I also agree that the age should not be increased and that teenagers are mature. I like the point you make about the document if parents don't want their child to get a license. I think it flowed really well. Good job!
Mandy: Your essay is written really well. I understand your key points that were used towards your argument. The facts you used helped prove your point. I enjoyed reading your essay!
Danny: Nice facts. You definitely studied the topic and wrote really clear and well. Good job. I'd say I agree... I want to drive.
La Caja http://www.youtube.com/watch?v=gS6AC9hrGCo
Julia y Rebecca
R: ¿Quien sabía que....?
J: !Casi ciento mil (100.000) mamíferos y aves murieron porque comieron y estuvieron capturado en bolsas de plásticas¡
R: Las bolsas de plásticas “tienen una vida estimada mil años, antes de romperse en pequeñas partículas tóxicas.”
J: Y en San Juan se prohibe vender las bolsas de plásticas en supermercados.
R: ¡Una vez Los Estados Unidos multiplicaron el usolas bolsas de plásticas por cinco veces en los años El Ano de diecinueve ochenta (1980) ydos mil cinco (2005)!
J: ¡Es todo cierto!
_
R: Las personas contaminabann el mar por muchos años y todavía contaminar, y los animales estaban a muerte.
J: Es triste que muchos animales mueran porque de errores humanos.
R: También es ridículo que las bolsas de plásticas puedan destruir gran parte del mundo, pero las hacen.
J: Importo que el gobierno ponga restricciones sobre el uso de suyas las bolsas de plásticas.
R: Casi anteayer en China prohibió las personas hicieron bolsas de plásticas. También todas las días en Taiwan no permitía libre bolsas de plásticas.
J: Es necesario que el gobierno cobre dinero por el uso de bolsas de plásticas.
R: Es bueno que en San Juan se cobrendiez centavos por el uso de bolsas de plásticas.
J: Es posible que nosotros hagamos un cambió si nosotros trabajemos juntos.
R: ¡No dañen la tierra con bolsas de plásticas!
_
J: Primero quien no saben que las bolsas de plásticas pueden reciclar?
R: ¡No sé!
J: No es cierto que plástico no ponga ser reciclaje. Use las bolsas muchas veces y las reciclen.
R: Lo que es más importante para reciclar es:
J: No ponga las suyas en el parque o en la naturaleza.
R: No deja las bolsas en el suelo pero las reciclar. No se olvidan.
J: No seleccione las bolsas de plásticas si usted tiene una elección. En San Juan muchas personas traen las bolsas de lona.
_
R: Hay muchos accidentes en Beaver y en Boston hay contaminción del medio ambiente.
J: Por ejemplo:
R: A menudoal pescador se le olvida no tirar la basura en el agua.
J: A los estudiantes se les quedaron las suyas en el suelo.
__
R: En Beaver nos necesitamos ayudar a encontrar las soluciones.
J: Nosotros necesitamos entendernos que las bolsas de plásticasdestruío al mundo.
R: Es más importante que no se olviden a reciclar.
J:Pronto eduque los niños con información de contaminación antes de que sea demasiado tarde.
R: Tome bolsas de lona suyas cuando vaya a supermercado.
J: Con tal de que nosotros ayudemos reducir la cantidad de bolsas que nosotros usamos por día a vamos a resolver las problemas en Beaver.
R: Lo que me molesta es que el problema continuaba por muchos años.
J: Una día yo deseo que bolsas de plásticoestén extintas.
R: Nosotros necesitamos trabajar juntos para que nosotros descubramos las soluciones para los problemas de nuestro mundo.
J: Para más información lee y ve el articuló y el video.
Vocab:
mamíferos : mammals
capturado: to capture
multiplicaron : to multiply
muerte: to die
errores: errors
restricciones : restrictions
cobre: to change
centavos: cents
cambió: a change
seleccione: to select
elección: choice
lona: canvas
pescador: fisherman
tirar: to throw
educar: to educate
demasiado: too
la cantidad: amount
extinto: extinct
Challenges:
I think one of the biggest challenges is that we had to incorporate all of the grammer, even though sometimes it didn't make sense with our topic. Also it was quite stressful with the short amount of time we had.
What I liked:
I liked doing a project much better than I liked taking a written essay. I feel like I can express my understanding about the topics in a project more than a test, also we get to practice our spanish pronunciation.
Final Project
Julia y Rebecca
R: ¿Quien sabía que....?
J: !Casi ciento mil (100.000) mamíferos y aves murieron porque comieron y estuvieron capturado en bolsas de plásticas¡
R: Las bolsas de plásticas “tienen una vida estimada mil años, antes de romperse en pequeñas partículas tóxicas.”
J: Y en San Juan se prohibe vender las bolsas de plásticas en supermercados.
R: ¡Una vez Los Estados Unidos multiplicaron el usolas bolsas de plásticas por cinco veces en los años El Ano de diecinueve ochenta (1980) y dos mil cinco (2005)!
J: ¡Es todo cierto!
_
R: Las personas contaminabann el mar por muchos años y todavía contaminar, y los animales estaban a muerte.
J: Es triste que muchos animales mueran porque de errores humanos.
R: También es ridículo que las bolsas de plásticas puedan destruir gran parte del mundo, pero las hacen.
J: Importo que el gobierno ponga restricciones sobre el uso de suyas las bolsas de plásticas.
R: Casi anteayer en China prohibió las personas hicieron bolsas de plásticas. También todas las días en Taiwan no permitía libre bolsas de plásticas.
J: Es necesario que el gobierno cobre dinero por el uso de bolsas de plásticas.
R: Es bueno que en San Juan se cobrendiez centavos por el uso de bolsas de plásticas.
J: Es posible que nosotros hagamos un cambió si nosotros trabajemos juntos.
R: ¡No dañen la tierra con bolsas de plásticas!
_
J: Primero quien no saben que las bolsas de plásticas pueden reciclar?
R: ¡No sé!
J: No es cierto que plástico no ponga ser reciclaje. Use las bolsas muchas veces y las reciclen.
R: Lo que es más importante para reciclar es:
J: No ponga las suyas en el parque o en la naturaleza.
R: No deja las bolsas en el suelo pero las reciclar. No se olvidan.
J: No seleccione las bolsas de plásticas si usted tiene una elección. En San Juan muchas personas traen las bolsas de lona.
_
R: Hay muchos accidentes en Beaver y en Boston hay contaminción del medio ambiente.
J: Por ejemplo:
R: A menudoal pescador se le olvida no tirar la basura en el agua.
J: A los estudiantes se les quedaron las suyas en el suelo.
__
R: En Beaver nos necesitamos ayudar a encontrar las soluciones.
J: Nosotros necesitamos entendernos que las bolsas de plásticasdestruío al mundo.
R: Es más importante que no se olviden a reciclar.
J:Pronto eduque los niños con información de contaminación antes de que sea demasiado tarde.
R: Tome bolsas de lona suyas cuando vaya a supermercado.
J: Con tal de que nosotros ayudemos reducir la cantidad de bolsas que nosotros usamos por día a vamos a resolver las problemas en Beaver.
R: Lo que me molesta es que el problema continuaba por muchos años.
J: Una día yo deseo que bolsas de plásticoestén extintas.
R: Nosotros necesitamos trabajar juntos para que nosotros descubramos las soluciones para los problemas de nuestro mundo.
J: Para más información lee y ve el articuló y el video.
Vocab:
mamíferos : mammals
capturado: to capture
multiplicaron : to multiply
muerte: to die
errores: errors
restricciones : restrictions
cobre: to change
centavos: cents
cambió: a change
seleccione: to select
elección: choice
lona: canvas
pescador: fisherman
tirar: to throw
educar: to educate
demasiado: too
la cantidad: amount
extinto: extinct
To: Ms. Cho
Spanish Commands:
J: ¡Hola, Ms. Cho!
S: ¡Hola, Ms. Cho!
J: Nosotros necesitamos hablar con usted.
S: ¡Tu clase es muy difícil!
J: Nosotros tenemos sugerencias para usted.
S: Dénos las mejores notas.
J: Por favor. También, permí-ta-nos a jugar los juegos durante de la clase por puntos extras.
S: No nos haga sacar nuestras computadoras.
J: Dénos tiempo para jugar en el parque infantil por una hora.
S: Dénos más descansos.
J: No asigne la tarea los fines de semanas.
S: No nos force a levantarnos durante de la clase.
J: Dénos la comida todas las clases.
S: No tire la bola a Jenna.
J: No nos dé los exámenes ni las pruebas.
S: Dénos más tiempo para trabajar en los proyectos.
J: Nosotros vamos a bailar por puntos extras.
S: Revisa los papeles para nosotros.
J: Escúchenos, por favor.
S: ¡Gracias! Hasta luego.
J: Adiós.
When In Rome, Do As The Romans Do
Script
J: Hola, Sammy, ¿cómo estás?
S: Estoy muy bien. ¿Dónde estás?
J: Ahora estoy en Rusia, ¿y tú?
S: Estoy en Italia, el país es muy maravilloso.
J: Muy bien, yo también. ¿Cómo fue tu vuelo?
S: Estaba muy aburrida porque no hay música en el avión. ¿y tú?
J: Estuve muy bien porque úse el internet en el avión.
S: ¡Quiero el internet en mi avión!
J: Lo siento, ¿dónde te quedas?
S: En el hotel Ca’ Segredo. El hotel es muy bonito. ¿Tú alquilaste un coche?
J: No, yo uso el carro de mi hermano. ¿Y tú?
S: Sí, en el aeropuerto yo vío a una maestra que dijo “se alquilan coches aquí.” Luego yo alquilé un Mercedes. PICTURE
J: ¿Cuánto costó?
S: Mucho dinero, un mil euros pero mi novio nuevo lo alquiló para mí.
__(http://www.expedia.com/pub/agent.dll?tovr=-1294397296&itid=&itdx=&itty=)__
J: ¿Tienes un novio? ¿Dónde se conocieron ustedes?
S: ¡Yo lo conocí!
J: Pero yo dije no vayas a cybercafé.
S: En el papel de noticias que dicé “¡solamente 50 (SINQUENTA) por ciento de las personas tienen computadoras!” Es muy interesante en el cybercafé que dicé “se prohibé usan las cameras digetal.” Es muy comico en mí opinion!
J: ¡Sí es muy comico, no entiendo por qué!
S: ¿Qué a estado haciendo?
J: Yo estoy trabajando mucho para el companio de mi hermano. (Picture)
S: No trabajes para su hermano, pero ve a las fiestas.
J: Ok. Ok.
S: ¿Qué tu haces por la noche?
J: Mi hermano y yo nos encontramos para cena todas las días.
S: Es muy aburrido.
J: No, mí hermano y yo nos queríamos. Pide mucho sobre a tú novio.
S: Mi novio y yo nos llamamos por la mañana y nos adoramos.
J: Yo leí un articuló que dije “En Roma se caída en amor”
PICTURE
S: Es cierto. ¿Qué te gustan restarantes en Rusia?
J: Me gusta el restarante Vavary. (Picture) Usted debería allí. Cuando mis amigos y yo nos encontramos y nos depedimos, nosotros nos besamos en la mejilla porque es la tradición en Rusia.
S: Es muy interesante, no beses las personas primera vez se encuentra en Italia. Tambien cuanda personas se hablaron muy ruidosamente.
J: Besan a las personas. ¡Es muy cómico!
S: Sí!
J: Te gusta Europa?
S: Sí, pero hay muchas personas que fuman. No se prohíbe fumar en los restaurantes.
J: No fumes en Italia. Es muy malo. ¿Fuma su novio?
S: Sí yo le dicé “detienede de fumar” pero él es adicto.
J: Sí es muy adicto por ejemplo mi hermano fuma todas las dias.
S: de todas formas ve a la ciudad más. Tú no tienes a divertido.
J: Pero yo leyé sobre un club que dije “se tienen diversión aquí”
S: Ve a la fiesta. No quedarse en la casa.
J: Gracias. Por fin alguien me convenció ir.
S: Mi novio está llamando. Yo tengo a ir.
J: ¡Adiós!
S: Hasta luego.
¡Inventos Locos!
Sammy y Julia
Bailar-Bot
¡El Bailar-Bot para todas las chicas!
“A Bailar-Bot mío es más bonito y intelegente que el parejo de baile tuyo.”
El Bailar-Bot puede recibir informacía de baile de internet.
Se usa para fiestas, cumpliaños, y es buen amigo.
Mandy dice “El Bailar- Bot suyo es el mejor y es su amor.”
Ms. Cho dice “ El Bailar- Bot mío mejor de mí novio.”
El Bailar- Bot usa electronicos para transforman sólo los pantalones.
Bailar- Bot tiene los dedos del pie y los dedos de los manos ayuda a bailar perfectamente.
Spencer dice “El Bailar- Bot mío es más intelegente que mi computador. También mi Bailar- Bot me enseña a bailar.”
Bailar- Bot funciona por viente horas a la vez.
La Licencia de Conducir en Massachusetts
En mi opinión, no debe amuentar la edad de conducir en Massachusetts. Muchas personas desean conducir cuando tienen16 años. Tengo la seguridad de que adolescentes son madura usualmente. Los padres deban firmar un documento de conducir conduces cuando sus niños tienen16 o 17 años. Y si los padres no quieren que sus niños consegan la licencia de conducir, ellos no firman el documento. Según yo lo veo muchos adolescentes quieren conducir, y ellos saben las reglas.
Muchos adolescentes quieren manejar. Una desventaja es muchos adolescentes tienen accidentes grave. Según me dicen los hombres tienen acciendentes 77 por ciento (1) más que las chicas. Otra desventaja es que muchos adolescentes no tienen experiencia porque ellos son joven. Es que yo sepa más o menos 64 de cada 100,000 niños que tienen la edad de diez y seis consiguen accidendente peligrosos en 2005 (2). ¡Pero una ventaja es que nuestro mundo es moderno! Nosotros nesicitamos aprender a manejar porque muchos piases estan lejos. Y muchos padres trabajan y no pueden llevara su niño a todas partes.
Casi todos adolesecentes que conducen usan los electrónicos mientras que conducen. Está mal porque se dice que con más personas en el carro se ponen más distraidos el groupo de año con más personas distraído especialimente jovenes(3). Muchas personas usan los teléfonos para hablar y mandan de texto. Pero cuándo tú estás usando el teléfono no ves la calle ni la autopista y muchos accidentes ocurren. También a los adolesecentes les encanta tomar las fotografías en el coche. Es mucha distracción para el conductor. También 97 por ciento piensan que hablar por teléfono mientra conducir es peligroso y 80 por cento de chicas admitieron que usa el teléfono y sólo 58 por ciento de chicos lo admitieron(4). En conclusión los adolescentes no deben conducir si ellos quieren usar electrónicos mientras conducen. En mi opinión no es necesario aumentar la edad de conducir en Massachusetts. Por esta razón no debe cambiar la edad de conducir.
Facts:
(2)__http://www.usatoday.com/news/nation/2008-09-09-teen-drivers_N.htm__
(1)__http://www.idebate.org/debatabase/topic_details.php?topicID=838__
(3)__http://www.distraction.gov/stats-and-facts/__
(4) __http://www.commonsensemedia.org/advice-for-parents/driving-distractions-dangers-car-electronics__
Comments:
Spencer: I agree with your essay, of how the age of getting your license should not be increased. I thought the facts that you used were very interesting and related well to the point you were trying to make in your essay.
Jenna: I agree with your argument. I also agree that the age should not be increased and that teenagers are mature. I like the point you make about the document if parents don't want their child to get a license. I think it flowed really well. Good job!
Mandy: Your essay is written really well. I understand your key points that were used towards your argument. The facts you used helped prove your point. I enjoyed reading your essay!
Danny: Nice facts. You definitely studied the topic and wrote really clear and well. Good job. I'd say I agree... I want to drive.
La Caja
http://www.youtube.com/watch?v=gS6AC9hrGCo
En un mundo ideal